Командам было предложено устно нарисовать свою картину картину жизни, затем выделить 10 добрых дел для Родины:

1. «Я –для себя» - учёба.
2. «Я– для семьи» - помощь по хозяйству родителям.
3. «Я– для моей школы» - участие в мероприятиях, конкурсах, соревнованиях.
4. « Я– для моих друзей» - совместные игры, взаимопомощь.
5. « Я– для моего класса» - помощь в учёбе, игры.
6. « Я– для моего села» - наведение порядка, благоустройство.

В нашем селе много пожилых людей и моё участие в их судьбе неслучайно – это и помощь по хозяйству,

7. « Я– для окружающей среды» - благоустройство,  озеленение, посадка леса.
8. « Я– для общества» - участие в акциях «Чистый берег», «Птицы – наши друзья», выполнение общественных поручений.
9. « Я – для планеты» - личным примером и участием в различных мероприятиях пропагандирую здоровый образ жизни.
10. « Я– для моей Родины» - учёба и затем выбор профессии, чтобы приносить пользу людям.

В ходе мероприятия учащиеся осознали, что всем нам суждено постичь простую, но высокую истину: отдавая себя, человек не растрачивает свое духовное богатство, а приумножает его. Только так человеку дано оставить след в жизни, в памяти современников и потомков.