Учащиеся, выбирая профессию, должны были сориентированы в трех вещах «Я – хочу», «Я – могу», «Я – надо». Для определения способностей и интереса учащиеся прошли тест «Профессиональная ориентация», что помогло в выборе направления деятельности и профессии. С интересом участвовали в игре-конкурсе «Пойми меня», «Продуктовая вертикаль». В заключении мероприятия учащимся было предложено творческое задание «Фотография с обложки». Каждый участник представил себя через 10 лет, каким успешным профессионалом стал в будущем!