Тема «Быть достойным гражданином Республики Беларусь – значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны».
В фокусе обсуждения учащихся
Конституция Республики Беларусь. Президент Республики Беларусь. Всебелорусское народное собрание. Ветви государственной власти. Государственные награды и премии.
ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»
Педагог актуализирует знания учащихся о Конституции Республики Беларусь, Президенте Республики Беларусь, Всебелорусском народном собрании, ветвях государственной власти, государственных наградах и премиях.
Обучающимся предложено
посмотреть ролик:
«Что такое Конституция: история, для чего нужна и где нет Основного закона», презентацию «Быть достойным гражданином Республики Беларусь - значит чтить законы своего государства и брать на себя ответственность за будущее своей страны».
Учащиеся обсудили вопросы:
- Какие изменения и дополнения, внесенные в Конституцию по результатам республиканского референдума 2022 года, закрепили ценностные ориентиры белорусского общества?
- Каковы права и обязанности Президента Республики Беларусь?
- Какими полномочиями обладает Всебелорусское народное собрание?
- Как распределена государственная власть в Республике Беларусь?
- За что награждают государственными наградами и государственные премиями Республики Беларусь?
ШАГ 2 «МЫ РАССУЖДАЕМ»
Данный этап был проведен в виде брифинга «100 вопросов взрослому»:
– Как Вы считаете, что значит быть достойным гражданином Республики Беларусь?
– Какие права и обязанности граждан закреплены в Конституции Республики Беларусь, и почему их важно знать и соблюдать?
– Кто, по Вашему мнению, отвечает за обеспечение стабильности в развитии нашей страны? На ком лежит ответственность за будущее страны?
– Каковы функции и значение Всебелорусского народного собрания?
– Как основные ветви государственной власти в Беларуси взаимодействуют между собой?
– Как органы местного управления (самоуправления) участвуют в реализации государственной политики?
– Какие возможности для участия граждан в жизни общества предоставляют органы местного управления?
ШАГ 3 «МЫ ДЕЙСТВУЕМ»
На данном этапе занятия организовано обсуждение с учащимися конкретных мероприятий, акций, проектов, в которых они примут участие с целью расширения знаний по теме занятия, реализации своих инициатив во благо страны.
При подведении итогов занятия учащимся предложено ответить на вопросы:
– Каким образом в нашей стране реализуется право народа на управление государством?
– Что значит: быть ответственным за будущее своей страны?
– К чему обязывает современную молодежь ответственность за будущее нашей страны?


раскрыть » / « свернуть