Второклассники были участниками тематического занятия «Я. Моя семья. Моя Родина» по теме «Кто такие октябрята?»

   Ребята познакомились с информацией, когда и как появились октябрята. Рассмотрели символику октябрят – октябрятскую звёздочку и узнали, как следует её носить. Прослушали легенду об октябрёнке.

Учащимся было интересно узнать, что талисманом пионерской организации является рысёнок Огонёк.

   В рамках программы «Я. Моя семья. Моя Родина»  в 5 классе прошёл классный час на тему «Секреты успешной работы в команде».   Ребята узнали, что значит работать в команде, почему важно слушать друг друга, распределять роли и не бояться просить помощи. Через игровые задания и дискуссии учащиеся выяснили: успех зависит не только от личных способностей, но и от того, насколько хорошо люди умеют работать вместе.

    Особое внимание было уделено связи между семейными ценностями и командной культурой: дети вспоминали, как вместе с родителями решают бытовые задачи, готовят праздники, помогают друг другу — и поняли, что семья — это первая и самая важная команда в жизни каждого человека.
     Мероприятие помогло ребятам осознать: успешная команда — это когда каждый чувствует себя значимым, а общая цель объединяет всех.

     В конце классного часа участники сделали важный вывод: вместе всегда легче и интереснее решать любые задачи. Работая в команде,   не только добиваешься лучших результатов, но и учишься ценить вклад каждого в общее дело.

       На тематическом занятии «Традиции наследства»  учащиеся 6 класса  узнали, что мы получаем и передаем следующим поколениям, познакомились с видами и направлениями природоохранной деятельности в Беларуси.

 Учащиеся активно разбирались, что такое традиция наследства, от чего зависит качество жизни человека на Земле, какими действиями человек может навредить природе, какие памятники культуры есть в нашем регионе. Ребята рассказывали об известных им исторических и культурных объектах родного края, подчеркивая их ценность и необходимость сохранения.

В рамках занятия учащиеся делились рассказами о своих любимых местах в природе:  лесных опушках, речных берегах, парках, объясняя, почему эти уголки особенно дороги их сердцу.

Занятие носило не только дискуссионный, но и практический характер. Ребята внесли свой вклад в раздельный сбор мусора, пополнив ящик для сбора крышечек. Кроме этого, был подготовлен корм из тыквенных семечек, которым заполнили кормушки для птичек.

Занятие помогло ребятам осознать, что каждый из них является частью большой и важной истории – истории своей семьи, своей Родины, и несет ответственность за сохранение ее природного и культурного наследия. Понимание традиций наследства позволяет не только ценить то, что имеем, но и осознавать ответственность за то, что мы сами оставим своим потомкам.

    В рамках проекта «Я. Моя семья. Моя Родина» в 7 классе прошло тематическое занятие «Традиции добра».

В ходе занятия учащиеся познакомились с историей пионерской организации, рассказали о том, чем живёт пионерия в наше время. Ребята дали определение понятию «добро», вспомнили законы, по которым живут пионеры и традиции, которые они сохраняют. В конце занятия каждый поделился рассказом из своей жизни о добрых поступках.

Учащиеся 8 класса были участниками занятия на тему «Национальная экономика Беларуси». В ходе мероприятия   обсудили ключевые вопросы развития страны:  основы белорусской модели социально-экономического развития, ведущие отрасли экономики страны.   Ребята  поделились своими мыслями о том, в какой сфере экономики они видят свое профессиональное будущее.

 Занятие   помогло участникам лучше понять значимость экономики для развития страны и роль каждого гражданина в этом процессе.

23.01 в 10 кл.  был проведен классный  час – час ознакомления на тему «Программа социально- экономического развития  Республики Беларусь». Учащиеся ознакомились с важнейшими направлениями Национальной стратегии устойчивого развития Республики Беларусь на период до 2040 года; узнали о семи ключевых приоритетах, устанавливающих  вектор социально- экономического развития республики на ближайшие пять лет; а также о том, что цель данной Программы – переход к новому качеству  жизни каждого белоруса.